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情义无价——我与厦大重点拓展分布式光伏发电应用。第二电企业保证配套电同步建设投产2

我们那个专案组，像走马灯似的，经常换人。先是我们101小组的蔡良实，晋江人，此人是团支部军体委员，是我的一帮一对象，是在政治上帮助我的人。此人是个忠厚诚实的君子，记得在北京串联时，我和林火炎没看，在颐和园玩。在小瀛洲，我与他打了个照面。他尴尬得好像做了坏事一样，他指着他旁边的同学，对我说，这是我中学的同学，是地院的（是地院还是师院？因时间太久了，我已无法肯定，但我记得这个人和他一样高）是他叫我出来玩的。他的老实在此也可见一斑，实际上，他大可不必尴尬，因为，我是他政治上帮助的对象，是他的下属，而且，我也在公园里，大家彼此，彼此！他在专案组呆了没几天，因不忍心面对我的愁眉苦脸，马上就主动申请退出专案组。

他是一个富含人情味的人。

后来换上了个也是我们101小组的傅银发，建阳麻沙人。傅银发是个老实是个大好人。他私下里对我说：听过就承认，大家都可省心。我心里想，我的事情和他们不一样，有盯着我的人，如果我说了一，肯定要追查二，决不是那样简单省心的事。所以，我很诚恳地和他说：你不知道？我那敢听？我们小组内，他们用蔡多义的收音机收听敌台，是我让他们把收音机关掉的。这个老兄太老实了，居然去交代他用蔡多义的收音机，收听敌台的事。偷听敌台的专案组的对象没交代，专案组的组员先交代了偷听敌台，成了个大笑话，当然，傅银发就不能呆在专案组里头了。

傅银发只交代了自己偷听了敌台，而没有揭发别人偷听敌台，也是个有义气的人！

我这个人，做人很有独特的做人原则：讲究义气，绝不做损人利己的事，更不做损人不利己的事。我们101宿舍里，用蔡多义听敌台的人，有的是。反而是我，只要我在，我都要求他们把收音机关掉。他们也许以为，把我迫急了，我会把他们一锅端。其实，我是绝对不会的。但是，要我让这样小心谨慎的人，首先承认偷听了敌台，那也绝对没门！那时，我对政治上的事，要求是很低的，我连一个团员都不是，只要混得过就可。专案组后来进来了陈邦宝福清人此人与我关系不错。他进专案组，完全是应个差罢了，一点都没有把这事放在心上，只是做做样子而已。这个人不仅不热心办这个案子，还借着杨思忠同安人交代了给我传递纸条，而我不承认的事，在外面说：这个人连这点小事都不承认，要他承认偷听敌台是不可能的。意思是，办这个案，没意思！为我解套造。他的好心，我也是记着的。就是专案组长林宗镐福清人，靠近莆田的边界，会说莆田话只是热心了几天，就虎头蛇尾了。林宗镐还是比较实事求是的，他排除了那两个人诬陷我偷窃了照相设备的揭发，他也没有强迫我，要我一定承认偷听了敌台，更没有采用那两个揭发我的人的建议，采用几天几夜不给我睡觉的办法，让我承认。过后我想，我在那个时候，还只是个毫无政治斗争经验的孩子，如果换上了个一心想打到我的人，采用刑讯逼供的残酷手段，我的下场会很惨，也许今天的我，就不是这个样子的啦！至于他对我很凶，应该客观公正地去看，这是他职责所在，总不能做了专案组长，对被的对象还笑，我是很感激他的。在我一蹶不振的时候，还主动与我打招呼的人，是我永远也不会忘记的人。雪中送炭，远比唱赞歌，更能令我感动。顾高谈，江苏沭阳人，我与他原来的关系极普通，叫名的老乡，也不来往。那时，他去了系里林老师的专案组他给林老师通风报信，是林老师的线人。他听到我有事，专门回来找了我一趟。虽然我们没说多少的话，但他的诚恳、淳厚之态，让我感动，从此后，我把它视作亲人。还有个林建东，漳浦人。他与陆建章和叶燕林不一样，从来没听我讲过黑话心中无鬼，所以经常与我打招呼，还约我出去玩。由于我怕引起不必要的麻烦，对于邀约，我都拒绝了，但他的心意，我是永远也不会忘记的。毕业以后，有一次我去广州开会，那时广东到福建没有铁路，我是专门坐了长途汽车，去漳浦看他的。他让我住在了他家，真情的流露，就在了眼前。陆建章对我说：在一起时，只以为你是个小弟，没觉得啥，分开后，使人想念，甚至很挂念。我不善言辞，但我待人真诚，办事热忱，常为了别人忘了自己，甚至不顾有危险的结果。一些人和我在一起时，因为有利害关系，会对我有意见，甚至还会恨我，但分开以后都会记得我。一年级与我同112宿舍的人基本上对我都是很不错的：黄鸿海，泉州市金鱼巷人，自持是革联的，站队正确，对我都是笑脸相迎的。陈振新，惠安人，是团组织委员，在同宿舍时，他的学习很优秀，是红专的典型，我连团员都不是，我以为他是很看不起我的，但在运动中，他见到我就友善地笑。李国梁，龙岩市人，是团小组长，对于我的落伍，他从没有露出过鄙视的目光。至于黄金镇永春人他的学习是很好的，他是继续走他的白专的道路，就像没有发生过什么事一样…我在一年级的同一个学习小组里，有两个女同学陈新义安溪人，家在北京，父亲是英语和印尼语翻译。我记得，在上，因为批判，把一张和苏加诺的照片打了叉，叉的中心正好打在了他父亲的头上。文化真的是疯了，连都能受整，严肃的中央党报，也变成了骂人的地方！由此可见，我的受整，一点也不奇怪。、刘桂英说福州话，父亲在永安。她曾抽出她回家探亲的宝贵时光，帮我买笋干，还用她那弱小的女同学的身体，把它扛到了厦门。我很感激她！。她们没有因为我被打入了另类，而歧视我，还是和运动前一个样，相遇都会打招呼，而且是她们主动的打招呼。一年级同一个112宿舍以及同一个学习小组的同学，对我都很好，我忘不了他们！还有个陈济通，是桃花源里人，不闻有秦汉他根本不懂世上之事，从来不理会运动的行情，对我永远和没有运动时一样。临分别时，他还专门找我道别，样子很是依依。他分配在马尾，我在山东工作时，有一次我去福州谈合作，我很想去找他，可惜同去的县委书记，因家里有事，急着要回家，没有去成。我也感谢一些同学，他们能有意无意的给我通风报信，比如林玉枝漳浦人同学。有一次他特意地与我同桌吃饭，偷偷地给我说：你的专案组去物理系了解你的老乡，想不到你老乡出身是工人，碰了一鼻子灰。你老乡没事！其实，这个老乡才是有问题的人。他给我说的话，在当时看来，很是。他甚至对也不敬，这是可以杀头的大罪。但在他说有问题的话的时候，我很是注意的，从来不附和，一概地不置可否。我绝对不会背叛对我好的人，我绝对不会去揭发朋友的问题，更不会用别人的鲜血，去染红自己的顶子，或者利用来让自己立功脱罪。我宁愿受到屈辱也要尽可能地保护别人。在我的头脑里，义气比政治立场还要重要得多！我认为，做人应该重情重义。但我老是担心他会牵连了我，我甚至想好了如果他交代了，我应该怎样抵赖的打算。我设想，我可以说，可能当时我心里有事，没有注意他在说什么。连包庇他或证实他说过此话，也要推得净净。反正我绝对不会说类似的话，也绝对不会说附和他的观点的话， 我绝对不能在我的历史里， 留下因为我而让我的朋友倒霉的记录。我还在年幼时， 我奶奶就告诉我： 无辜害人命者， 必遭天谴， 死后打入十八层地狱， 永世不能轮回做人 我虽然不信迷信， 但要让我沾染血案， 那更是我的良心绝对不能容许的！林玉枝告诉了我，他没有事，我就放心了不少…79年，我入党时，李来助晋江人在永安市安砂镇做党委书记，他给我了证明，文革中，我的立场是正确的。他成了我入党的事实上的介绍人。还有张达德惠安人永远是那样的潇洒和超脱，对我永远是好的，从不以为我有问题，居然把我的照片存放了几十年。还有…在我们的年级里，对我好的同学太多、太多了…外系也有好多的同学，比如经济系的一个女同学我已忘了她的名字，但我记得他是李连英同学的中学同学她把我在学生俱乐部的工作，说的好得不得了。俱乐部的主任吴荣欣，也是如此。过后，他们还把这外调的事告诉了我，还说这是实事求是。革联生物系的几个老兄，更够哥们我是促联的我为了避免多事，把几本世界名著，和家里给我写的信，放在了他们那边。同时我也把从生物系借来的照相处理设备他们系的科研要用这种东西 还给了他们。这些设备，那两个揭发我的人说我是偷来的。那时，我很可怜，在他们那里，我掉眼泪了。他们都很同情我，生气地拍着桌子对我说：谁不知道谁？让他们来找我们！我记得那时的他们的宿舍里，有王宝根、邬祝定、郭东和、陈玉炉、魏文林…疾风知劲草，国乱分良善这些能逆着那时的政治方向走的人，是有着中华民族优良传统，且没有受到坏风气污染的人。中华民族讲究情和义提倡的是世界大同，社会和谐。不提倡社会的和谐，号召什么己所不欲，要施于人提倡人与人之间斗争的社会，是个扭曲了人性的社会。在那个社会里，没有友谊、亲情，尔虞我诈，残酷斗争，无情打击，人与人之间不信任，相互防备。当时的社会还奖励检举与揭发，一些人做了违背传统道德的丑事， 反而可以立功受奖，在这样的风气下，每个人都可能是特务，只要说错一句话，就可能倒霉，社会缺乏安全感，人人自危，人变成了最不确定的危险动物，最可怕的动物，不仅能吃掉本人，还能祸及家人甚至子孙。整个社会充满了划清界线、揭发、告密、出卖、背叛。在这样的社会里，把暴戾、无人情味，说成了的立场坚定。这个社会，还把人的生命分成了贵和贱，把人分成了三六九等，而且同工不同酬，贱民即使做出了最大的贡献，也只可以拿到最低的工分，还美其名曰贯彻阶级路已很难用“残酷”来形容线。这样社会是完全病态的社会，是不平等的社会。这样的社会是无法解放生产力的低水平的社会，这样的社会是必须改革的社会。处在了这样严重扭曲的社会里，同学们之间的关系，怎么能不出一点偏差？我以为，即使是整了我的人，只要不是整了老师再整同学的整人狂，品德有问题，或是侮辱了别人的人格的人，都应该用宽厚的心态，给以包容和原谅…我的同学绝大多数是有着中华民族传统美德的人，我怀念他们，感谢他们…

运动过后，我对自己的问题，也做过一次小结。这次运动，我之所以那样地被动，完全是有我自己造成的。是我没有社会经验，没有被的经历，太惊慌失措造成的。其实，一心要打到我的人，就那一两个罢了。我完全不必害怕。我可以和以前一样，抬起了头，笑嘻嘻的，与人打交道，大家也未必会害怕与我打交道。因为我平时确实很小心，除了个别向我敞开了心扉，向我讲了黑话的同学，我可能会说一两句黑话附和一下以外，其它出格的话，我是绝不会讲的。就是我讲的黑话也是经过了我的判断，肯定是没有大的问题的，而且肯定比他们向我讲的黑话份量要轻得多。他们未必会揭发我。我的最后，他们落实不了我偷听了敌台，为了证明文革是正确的，就勉强给我安上了小资产阶级思想严重的罪名。在那个时候，待人接物有礼貌，被叫做温良恭俭让，是搞资产阶级的那一套。只有相互争斗才叫进步，才是，相互有情感叫做一团和气无原则被批作小资产阶级情调严重。至于讲究义气，别人有了问题还不进行揭发，那更是资产阶级的啦！对于他们说我的这一点，我是承认的， 还很高兴。因为，我坚信， 做人应该如此。我孝顺父母，尊敬老师和长辈，待人有礼貌，不和同学争斗，没有的原则立场我是按照父母和老师的教诲，按照中国的传统古训去做人的。但是，做人是很难、很难的，即使我有时还刻意去讨好人家，也免不了让个别的人不满意。也许这里头有利害关系的原因吧！这也是我得到的教训之一。

应该说，厦门大学的老师永远是我应该感谢的，永远不能忘记的。中国的几千年的文明中，有一句至理名言：一日为师终生为父我以为这是我们应该恪守的古训！这句话要我们重情义，重缘分，要终身不忘老师的恩德，感谢老师无私的教诲。文革一开始，我就对斗老师，贴老师的很反感，认为这是大逆不道之事，是犯上作乱。只是在那种的形势下，我有口不能言而已。我对我的老师，都是很尊敬的，包括哪些所谓的敌人右派分子，我反而认为这些右派是有着非凡本领的人。我是出了名的孝子，在我父母受难的时候，我绝对不会说划清界线之类的昏话，让我已受了伤的父母再去流血。我爱我的父母，我同样也爱我的老师。我写过派性斗争的，但我从来没有贴过老师的。我反对用实用主义的观点去对待老师。所以，在我离开了学校以后，我还深深地眷念着老师。我以为，那些业务老师给了我们很多很多，林鸿庆老师不仅讲课十分地好，还利用他是系主任的权，给我们每一个小组都邀请一个老师，为我们做辅导。施鼎汉老师，批改我的作业，写的字，比我做作业所写的字，还多得多，可见他对我是多么的负责和关怀。正因为他们的关怀，我把数学系最难念的数学分析，念好了，考了个优。陈景辉老师备课十分的仔细，把解析几何讲的既简又明，很容易理解。我的解析几何的考试，一点都没错，我的试卷作为了样卷，贴在了走廊里，给大家观摩。不仅这些业务老师对我有很厚的恩，就是那些政工，军队雷旭东，也是对我有恩的。赖日旺老师暗中保护我，雷队长最后认了我这个弟弟（我父亲解放后在湖南省省外贸工作，下乡蹲点住在了他家）还修改了我的档案，把中产生的那些不合理的词语，都去掉了，就是一年级的辅导员林士宁老师，我父亲也曾要我好好感谢他。在文革中，我曾和我父亲谈厦门大学。我说有个老师很坏，对我永远很冷淡。他问我：这个老师怎么坏？我说：这个老师太凶啦，对我一直不理不睬的，连眼睛也不瞧我一下。他还问：这个老师整人吗？我说：整人倒是没有。但是在《早春二月》批判时，他太凶啦！让我害怕。我父亲说：如果有机会，你要代我好好感谢他。是他，让你这个不经世面的傻小子，免于了倒霉。反右的时候，你这个傻小子还在小学，你在学校说那几个右派老师很好，你的老师为此和我打招呼，可把我吓坏啦！你嘴上没有门栓，心直口快，好信口开河，我一直为你担心着。你们去上大学，你的姐姐我不担心，就担心你！原来你有这样的一个好老师在教你，让你懂得了社会，让你没有犯错误。老师是没有义务一定要对学生笑的。看人不能只看表面，要看后果！一定要好好感谢他！我记得，在批判《早春二月》的时候，林玉枝同学在会上讲用，交代了许多的思想问题，如果在外系，也许他就会变成典型，可能就会倒霉。我还记得，那时有个经济系四年级的一个同学，在芙蓉二跳楼自杀了。我们的林士宁老师没有以林玉枝的交代去邀功，而是在会上凶凶地说：这是不可以的，那是不可以的！吓吓我们而已。我想：如果没有这个林老师，也许我会有许多的话，我就会在那次中过不了关。经过了一些事情，把我培养成了法制化的人。我以为，上纲上线，只能用于对自己，用于对别人，是完全错误的。每个人都有阴暗面，也都有坏思想的一闪念，如果上纲上线，伟可批成是坏人。所以，我看人，只计效果，不究动机， 更不看态度， 尤其不会计较对自己的态度如何。我以为，林士宁老师是好人。所以，文革后，我每年都会给他打拜年。我发明了一个保健壶，申请了两个专利，得了江苏省的优秀发明奖、国家科技成果奖。我以为，这其中有他的功劳，应该让他享受这成果，让他身体好，我立马给他邮了过去。我们整个年级的同学，都应该记住这个让我们避免了灾难的人—林士宁。我是个福将，这是我所工作过的地方普遍公认的事。我是中纪委下了红头文件，还能保得住党籍的人。我想我的这一切，都是与我的经历有关的，也就是说，与我那次被修理有关。我给我的总结是：凡事情有了好的结果，不要归结为自己聪明和运气好，也不要把别人看得很坏，要从好处去想一想别人在其中的作用，要懂得感恩；做自己的事，不眼红别人；办事公正，从不整人。这是厦门大学教给我的本事！文化的乱，是全国性的，并不只是我们厦门大学。但我所遇到的好同学，只有我们厦门大学才有。闽人心地善良，楹联多有积善厚德等字样。闽人有着悲悯情怀，和超越世俗的尊严。我的好同学，都是福建人啊！虽然经此运动以后，我就离开了福建，但我对福建人，总有着一种亲切感。患难是检验友谊和人性的最好试金石，我为我有这些好老师和好同学而自豪！我爱我的母校厦门大学， 我爱我的同学和老师！

情义无价！无私付出不计代价。

本文相关词条概念解析：

老师

老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑[也。”

同学

同学，又称同窗，是有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。同学一般指曾经于同一时间在学的人，比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹。而并非与自己同时在学的校友一般不会称为同学。一般而言同学友谊是比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争。因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。