根本不能给信息的交流传递带来任何正

根本不能给信息的交流传递带来任何正面效果 月1日起，我省去年底率先在国内推出的首部关于全民阅读的地方政府规章 《湖北省全民阅读促进办法》正式实施。而直至今年 月2日，国家出版广电总局才发布通知表明，我国将加快推动《全民阅读促进条例》立法进程，并发布《国家全民阅读中长期规划》。 根据湖北省的这一规章，“全民阅读”将被各级政府纳入国民经济和社会发展规划，全民阅读指数也被纳入精神文明建设目标考核体系。 对此，中国社科院文学研究所研究员、著名评论家白烨在接受本报采访时说：“就阅读而言，它不是简单立个法，就有人去看书；或者不阅读，就要依法去处置的问题。我认为，立这个法比不立好，有比无好，总的来看还是有利有益的。” 有调查显示，我国18岁 70岁的国民近几年人均阅读图书量才4本左右，远低于德国、日本、以色列等。这让官方看到了立法促进全民阅读的必要。白烨说，国人为什么阅读能力低，实际是一个综合性的社会问题，其中最为重要的是我们的文学教育没有起到应有作用，更没有得到应有的重视。 白烨提到，现在的文学教育，没有起到应有的积极影响作用。而真正在青年与大众那里发生影响的，是传媒、影视、络等流行媒介，而我们的流行媒介中，充斥于版面与荧屏的，不少是八卦性的、游戏性的、娱乐化的，有的甚至是低俗与媚俗的，什么刺激就来什么，怎么好玩怎么来。这种东西实际上也构成了一种教育，就是把人生娱乐化，把文艺消遣化，让大家越来越耽于娱乐与游戏，这对青少年受众的影响尤其大。 在白烨看来，比立法更重要的，是国家加大文学教育的投入，把阅读背后的文学文化教育作为社会共识，当成综合工程，通过各种手段和办法，大力弘扬那些经典型的文学文艺作品。他建议：“设立文学精品传播基金，构建文学经典阅读工程、文学经典常备文库，把我们认为是从古到今的好作品，比如精选一千部作品出版，然后从社区到家庭，从机关到学校，进行成本销售，或免费配送，并运用读书会、读书班、书评奖等各种方式，让好书在生活中起作用，在人们的精神世界起效用。” （：白俊贤）